Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”
Maestía en Gestión Educativa
Modulo: I Corrientes Contemporáneas en Educación su Impacto en la Gestión.
Recursos bibliográficos:
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Crombach, L. J., Psicología educativa, Pax, México, 1965
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Zuleta, Estanislao, Educación y democracia, Fundación Estanislao Zuleta
Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”
Maestía en Gestión Educativa
Maestía en Gestión Educativa
Modulo II: Métodos y Técnicas de Investigación
Recursos Bibliográficos
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Bolívar, A. (1998): Educar en valores. Una educación de la ciudadanía. Consejería de Cultura y Educación, Junta de Andalucía, Sevilla.
Berge, Z. (1995): Facilitating computer conferencing: recomendations from the field, Educational Technology, 35, 1, pp. 22-30
Cartier, M. (1997): Le nouveau monde des infostructure. Editions Vigot Fréres, Montreal, Canadá.
Castells, M. (1994): Flujos, redes e identidades: una teoría de la sociedad informacional. En Castells, M., Flecha R. y otros (ed.): Nuevas perspectivas criticas en educación. Paidós, Barcelona.
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Cabero, J (2000): El rol del profesor ante las nuevas tecnologías de la información y comunicación, Agenda Académica, 7, http://www.sadpro.ucv.ve/agenda/ (18/04/2002)
Cabrero, J. (2001): Materiales formativos multimedia en la red. Guía práctica para su diseño. SAV de la Universidad de Sevilla, Sevilla
Chomsky, N. (2001): El beneficio es lo que cuenta. Neoliberalismo y orden global. Critica, Barcelona.
Doheny-Farina, S. (1996): The wired neighborhood. Yale University Press, New Haven, EE.UU.
Duggley, J. (2001): El autor online. La enseñanza a través de Internet. Deusto, Bilbao.
Echevarría, J. (2001): Educación y tecnologías telemáticas. Revista Iberoamericana de Educación, 24, pp. 1-15.
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Forrester, V. (2001): Una extraña dictadura. Anagrama, Barcelona.
Giddens, A. (1999): La tercera vía. La renovación de la socialdemocracia. Taurus, Madrid.
Gimeno, J. (2001): Educar y convivir en la cultura global. Morata, Madrid.
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Held, D. (2000): ¿Hay que regular la globalización? Claves de la Razón Practica, enero-febrero, 99, pp. 4-11.
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Lypovetsky, G. (1994): El crepúsculo del beber. Anagrama, Barcelona
Meister J. (1998): Corporate universities. McGraw Hill, New York
Morales y Marin, J.L (1982): Diccionario de términos artísticos. UNALI, Zaragoza.
Mason, R, (1991): Moderating educational computer conference, Deosnew, 1, 19.
Ortega, P. y Mínguez, R. (2001): Los valores en la educación. Ariel, Barcelona.
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Postman, N. (1990): Divertirse hasta morir. Ediciones la Tempestad, Barcelona.
Postman, N. (1999): El fin de la educación. Una nueva definición del valor de la educación. Octaedro, Barcelona.
Rada, R. (1997): The University in ruins. Harvard University Press, Cambridge.
Rodríguez Diéguez, J.L. (1996): Estrategias didácticas personalizadas en la Universidad. En García Hoz, V. (dir.): La educación personalizada en la universidad. Tratado de Educación Personalizada. Rialp, Madrid.
Rodríguez Ferrándiz, R. (2000): Apocalípticos fin de milenio. Claves de la Razón Practica, enero-febrero, pp. 69-76
Rose, N. (1996): The death of the social? Re-figuring the territory of Government. Economy and Society, 25(3), pp. 327-356
Saettler, P. (1968): A History of Instructional Technology. McGraw-Hill, New York.
Saettler, P. (1990): The Evolution of American Educational Technology. Libraries Unlimited Inc, Englewood.
Sartori, G.(1998): Homo videns. Taurus, Madrid.
Silvio, J. (2000): La vitalización de la Universidad. Ediciones IESALC-UNESCO, Caracas, Venezuela.
Simone, R. (2001): La tercera Fase: formas de saber que estamos perdiendo. Taurus, Madrid.
Skinner, B. F. (1970): Tecnología de la enseñanza. Labor, Barcelona
Tapscott, D. (1998): Growing up digital: the rise if the Net generation. McGraw-Hill, New York.
Tezanos, J.F. (2001): La sociedad dividida. Estructuras de clase y desigualdades en la sociedad tecnológicas. Biblioteca Nueva, Madrid.
Thines, G. y Lmpereur, A. (1978): Diccionario General de Ciencias Humanas. Ediciones Cátedra, Madrid.
Vallespin, F. (2000): El futuro de la política. Taurus, Madrid
Whitaker, D. (1988): Investigación operativa con el computador. Paraninfo, Madrid.
Wittich, W.A. y Schuller, C.F. (1953): Audiovisual Materials. Their Nature and Use. Haper & Row, New York.
Universida Pedagógica Nacional“Francisco Morazán"
Maestría en Gestión Educativa
MODULO III
La Gestión de la Educación, Nuevos Paradigmas y Tendencias
CODIGO: MGE - 504
1. (2000) Gestión Educativa Estratégica, Fuente: Competencias para la profesionalización de la gestión educativa. Capítulo II Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación.
2. Alvariño C. ∗, Arzola S. ∗∗, Brunner, J.. ∗, Recart, M.∗, Vizcarra, R. Gestion Escolar: Un Estado del Arte de la Literatura.
3. Banegas, L. (2010). Normas APA: Lineamientos para la elaboración de una Monografía. 3ª Ed. Revista de Currículo y Formación del Profesorado, Vol. 1, No. 1., pp. 20-30: España.
4-Botero, C. (2009). Cinco tendencias de la gestión educativa.
4. Cabrera, F., Ferrebú, J., Perozo, M., Rodríguez, L., Wettel, L., Valores Éticos y Gestión Educativa, Ethic Values and Educative Approach, Universidad Rafael Belloso Chacín.
5. Casassus, J, (2000) Problemas de la gestión educativa en América Latina (la tensión entre los paradigmas de tipo A y el tipo B), Unesco, jcasassus@unesco.cl.
6. Correa, A., Álvarez, A., Correa, S., La Gestión Educativa un Nuevo Paradigma.
7. Cueva, S., Rodríguez, M., Innovación Tecnológica en la Gestión de la Educación Superior Caso Universidad Técnica Particular de Loja (www.utpl.edu.ec).
8. De los procesos de transformación educativa
9. Donoso, S. * Donoso, G., Políticas de gestión de la educación pública escolar en Chile (1990 -2010): una evaluación inicial.
10. Durston, J. La Participación Comunitaria en la Gestión de la Escuela Rural.
11. El qué y el cómo del diagnóstico del sistema de información Gerencial The What and How of Managerial Information System Diagnosis Ivis Goñi Camejo Ingeniera Mecánica Industrial. Empresa de Gestión del Conocimiento y la Tecnología (GECYT). CUBA.
12. El Sistema Educativo Hondureño a fines del Siglo xx, una Visión de Conjunto.
13. Fernández, A. (2008) La Gestión de la Formación del Profesorado en la Universidad. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Avda. Blasco Ibáñez, 30. 46010 Valencia. Correo-e: afernama@@ice.upv.es.
14. Fernández, N. (2006). Política, planeamiento y gestión de la educación. Modelos de simulación en Argentina.
15. Filmus, D. (1997). La descentralización educativa en Argentina: Elementos para el análisis de un proceso abierto. 4. Correa, A.; Álvarez, A. y Correa, S. (2009). La gestión educativa un nuevo paradigma.
16. Financiamiento y Gestión de la Educación en América Latina y el Caribe Versión Preliminar.
17. Frigerio, G. (2000). ¿Las reformas educativas reforman las escuelas o las escuelas reforman las reformas?
17.
18. Fuentes, S. Comunicación: eje estratégico para la gestión del cambio educativo, Bogotá D.C: Colombia, sfuentes@javeriana.edu.co sfuentes@safgrupo.com.co.
19. Gerardo, C. (2000). Las reformas educativas en América Latina: ¿hacia una mayor equidad?
20. Gerencia General de Planeamiento y Gestión Educativa.
21. Gestión educativa estratégica, Diez módulos destinados a los responsables
Gutiérrez, O. (2004), Tendencias en la evaluación de los... Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Mérida-Venezuela. Tendencias en la Evaluación de los Aprendizajes*.
22. Guzmán, C. (2005). Reformas educativas en América Latina: Un análisis crítico.
23. Hernández, A., Corrales, C., Maestría en Gestión de la Educación Tecnología, Gestión e Innovación de la Educación La Tecnología de la Gestión Educativa Curso Básico, Segundo Semestre Centro Escolar “Juana de Asbaje”.
24. Jaén, E. (2003), Sistema de Información Gerencial Co–Autor: Ing. Márquez, J., La Paz – Bolivia.
25. Jahuira, R., (2001) Participación Comunitaria en la Gestión Educativa, Universidad Mayor de San Simón Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Post Grado Programa de Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos, Cochabamba, Bolivia.
26. López, J. (2007) Inteligencia institucional. Hacia una ecología social de las organizaciones.
27. López, M., Bajo la dirección de la doctora Blasco, M. (2005), Universidad Complutense de Madrid Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados Sistemas de Soporte de Decisiones y su Implementación Tecnológica: Gestión por Categorías Memoria para Optar al grado de Doctor.
28. Manual de Indicadores de Educación, Tegucigalpa, M.D.C.
29. Medina, L., VI. Gestión de la Innovación Curricular: La Educación Superior en Turismo Frente a los Cambios en la Docencia.
30. Navarro, J., Gestión de Organizaciones Gestión del Caos Departamento de Psicología Social, Universidad de Barcelona.
31. Novick, S. (1994). Una nueva agenda para la descentralización educativa.
32. Organización y Administración de la Educación.
33. Pagano, C, El rol directivo en la gestión educativa.
34. Pascual, R. (2007). La gestión educativa ante la innovación y el cambio.
35. Pere, G. (2008) Calidad e Innovación Educativa en los Centros Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB.
36. Porta, E. (2006). Modelo de simulación para la planificación estratégica educativa: una herramienta para la planificación y el diálogo (Guatemala).
37. Procesos del Trabajo de Tesis.
38. Quispe, R., (2010) Perú: Indicadores Demográficos, Sociales y Económicos.
39. Rendón, J. (2009). Modelo de gestión educativa estratégica (México).
40. Romero, N.*, Romero, R.**, Basanta, G.***, Romero, B. **** Gestión contralora de Proyectos Educativos Integrales Comunitarios en Instituciones Educativas Revista Venezolana de Gerencia ISSN (Versión impresa): 1315-9984 rvgluz@yahoo.es Universidad del Zulia Venezuela.
41. Salazar, N., Tendencias en la Administración Educativa: Cambios y Transformaciones en la Gestión de las Instituciones Educativas, neys97@hotmail.com, Ministerio de Educación y Deportes Caracas-Venezuela.
42. Sánchez, M. y López, J. (2003) Condiciones Organizativas de la Enseñanza en la Universidad. Barcelona: Octaedro.
43. Sander, B., Nuevas Tendencias en la Gestión Educativa: Democracia y Calidad.
44. Sandoval, J (2009) Un Nuevo Modelo de Gestión Educativa para las Instituciones de educación Básica Regular, Chiclayo – Lambayeque.
45. Triana, Y. (2007), La gestión por competencias con enfoque de procesos.
46. Valdivieso, T, (2008) Guía Didáctica, Gerencia Educativa Loja – Ecuador.
47. Vásquez, M., (2007), “Gestión educativa en acción. La metodología de casos” págs. (147 - 168)
CONFERENCIAS:
1. Concepción paradigmática de la organización
2. Tendencias de gestión educativa en los países latinoamericanos
3. Nuevas Competencias Profesionales para la Gestión Educativa
Johanna Bernal Ariza
Viviana De La Hoz González
Martha Lamus Ocampo
Estudiantes VII semestre Licenciatura en Educación Universidad del Atlántico
4. Problemas de la Gestión
5. Sistemas de Información Gerencial
6. Lineamientos para la redacción de una monografía
VIDEOS
VIDEO PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA:
VIDEO INICIAL (CON MÚSICA):
VIDEO GESTIÓN (GRABADO POR ALUMNOS DE LA UPN):
Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”
Maestría en Gestión Educativa
Modulo IV: Taller de Informática para la gestión
Recursos Bibliográficos
Attali, A. (1997): Introducción; en La política y la izquierda de fin de siglo. Cal y Arena, México.
Barker, J. (1993): Paradigmas: the business of discovering the future. Harperbusiness, New York.
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Berge, Z. (1995): Facilitating computer conferencing: recomendations from the field, Educational Technology, 35, 1, pp. 22-30
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Skinner, B. F. (1970): Tecnología de la enseñanza. Labor, Barcelona
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Tezanos, J.F. (2001): La sociedad dividida. Estructuras de clase y desigualdades en la sociedad tecnológicas. Biblioteca Nueva, Madrid.
Thines, G. y Lmpereur, A. (1978): Diccionario General de Ciencias Humanas. Ediciones Cátedra, Madrid.
Vallespin, F. (2000): El futuro de la política. Taurus, Madrid
Whitaker, D. (1988): Investigación operativa con el computador. Paraninfo, Madrid.
Wittich, W.A. y Schuller, C.F. (1953): Audiovisual Materials. Their Nature and Use. Haper & Row, New York.
